自ら未来を選ぶチカラを、
子どもたちに。

“はたらく”を考えるワークショップ

〈 第15回キャリア教育アワード 優秀賞 受賞 〉
〈 令和7年度いーたいけんアワード 優秀賞 受賞 〉

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はたらくって何だろう？～“はたらく”を
考えるワークショップ～

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実績例

実施回数

実施回数

1,393回

※2026年3月末現在
（リピート校含む）

2025年度 単年度実績466回

受講者数

受講者数

79,982名

※2026年3月末現在
（延べ実績）

2025年度実績27,682名

実施学校数

実施学校数

750校

※2026年3月末現在
（延べ実績）

2025年度実績269校

実施校一覧

お知らせ NEWS

パーソルホールディングスだからできる！子どもが主役のキャリアワークショップ パーソルホールディングスだからできる！子どもが主役のキャリアワークショップ

これから未来をつくる子どもたちが学んでおくべき、“はたらく”とは？
大人の“はたらく”を考え続ける企業ならではの視点で、一人ひとりの答えを探っていきます。

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自分の可能性を
自分で引き出し
行動できる人へ

「将来、どんな仕事をするのが一番いいのかな？」そう子どもに聞かれたら、何と答えるのがよいのでしょうか。名の知れた大企業に入る、人気の職業に就く、たくさんお金を稼ぐ……。このような答えで、子どもたちは心から納得してくれるでしょうか。
子ども自身に、”はたらく”ことの本質的な意味を考えてもらいたい。人生の岐路に立つたくさんの社会人たちを身近で見てきたからこそ、伝えられることがある。そんな想いから、パーソルホールディングスは全国各地の小学校・中学校をまわり、「“はたらく”を考えるワークショップ」を無償で提供しています。

一人ひとりが、主体的に未来を描いて行動する力＝キャリアオーナーシップを身につけ、納得のいく人生を形づくれる世界にしていくために。パーソルホールディングスでは、子どもたちの可能性を信じ、互いを尊重する心を何よりも大切にしながら、キャリア教育活動を続けています。

私たちの想い

3つの特長

  • 対話ワークショップ形式

    主体的・対話的で深い学びにつながるように、生徒・児童同士の学び合いを重視。答えのない問いにアウトプットを繰り返すことで物事を考え抜く力を育みます。

  • リアルを体験・体感するプログラム

    転職支援や人材開発の過程で培った社会で活躍していく人材の考え方や習慣を、体験を通じて学習。学校生活やスポーツなどの習い事で活用しながら、社会で必要な力を習慣化するきっかけをつくります。

  • 多様なパッケージプラン

    日程や内容など多様なパッケージプログラムを設定。初めての取り組む学校でも選びやすく導入しやすい点はもちろん、すでに様々な取り組みをされている学校での取り組みに接続する形での選択、ご提案も可能です。

プログラム PROGRAM

学校や先生の要望に応えられるよう、実施期間や内容の異なるプログラムをご用意。どのプログラムも、一方的な講話で終わるのではなくグループワークやインタビューを交え、楽しみながら “はたらく”を前向きに考えられる時間づくりをしています。

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ワークショップの効果 EFFECT

社会人基礎力を要素分解した5指標をアンケート項目として設定。ほとんどの項目で10%以上の受講者に意識変容が見られる。

ワークショップ前T2B*​ ワークショップ後T2B*​ 増減
前に踏み出す力（アクション）​ 私は生活の中で、一歩前に踏み出し、物事に進んで取り組んでいる 68.3%​ 85.0%​ +16.7%​
考え抜く力（シンキング） 私は生活の中で、さまざまなことに疑問を持つようにしている 68.1%​ 78.1%​​ +10.0%​
チームで働く力（チームワーク） 私は生活の中で、目標に向けてさまざまな人と協力している 71.4%​​ 85.0%​​ +13.6%
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講師プロフィール INSTRUCTOR

講師を務めるのは、世の中の動きに常に目を向け、さまざまな人や企業の“はたらく”に日々対峙し続けるパーソルグループ各社の認定ファシリテーターら。
現場で培った経験・知識を最大限に活かしつつ、子どもたちの目線に立ち、関心・意欲を掻き立てるワークショップを全国各地で実践しています。

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実施までの流れ FLOW

まずは、担当者がワークショップを開催する目的や希望する内容を丁寧にヒアリング。
その後、スケジュールを調整し、学校に出向いて授業を実施します。忙しい先生方の負担を極力軽減できるようなプランをご提案します。

カスタマイズプログラムの場合

カスタマイズプログラムの場合 カスタマイズプログラムの場合

参加者の声 VOICE

ワークショップを実施した全国各地の小学校・中学校から、たくさんの好評の声をいただいています。

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子どもたちが90分間も集中している姿はなかなかないので、本当に授業を楽しんで受けていたのだと思います。世の中の仕事のつながりや身につける習慣の話は、子どもたちだけでなく、私たち大人でも学ぶことや考えさせられることが多かったです。 小学6年生担任
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自分だけではなく、周りの人の就きたい仕事についても知ることでいろいろな仕事について知ることができました。みんなで一緒に考えるグループワークも楽しかったです。 小学6年生
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活躍している大人は、自分にできることを考えたり、主体的であったり、目的を明確にして行動したりすることを習慣としていることが分かりました。自分がなりたい大人に近づくために、そのような習慣を身につけたいと思いました。 中学2年生
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よくある
質問 Q & A

授業実施は、対面・オンラインのどちらになりますでしょうか？
弊社としては対面実施を推奨しておりますが、学校さまのご希望や感染症などの状況に応じてオンライン実施も可能です。
授業の時間はどの程度必要でしょうか？
最低2コマから提供しておりますが、学校さまのご要望に応じてプログラムを組み合わせておりますので、お申し込みの際にご要望をお知らせください。
授業にあたって学校で準備するものはありますか？
スクリーン（またはモニター）、プロジェクター、マイクのご用意をお願いしております。
その他、ワークシートなどは学校さまで印刷・準備をお願いしております。
場所の確保などは必要でしょうか？
体育館、または多目的室などで実施させていただくことが多いです。
人数やプログラムによっては普通教室でも行っています。
授業の費用は必要ですか？
既存のプログラムにて、学年一斉に実施をいただく形であれば、無償で提供しておりますので不要です。パーソルホールディングスの将来世代に向けた関係構築活動として行っておりますので、その場合には、授業費・交通費など含めて費用はいただいておりません。
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監修・協力書籍 BOOKS